ONCiTY: Berdinak egiten gaituen bideo-jokoa
Material didaktikoa lehen hezkuntza eta heziketa berezia

2. Entzumen-desgaitasuna

Deskargatu PDF formatuan
ONCITY bideo-jokoko alkatearen (emakumezkoa) pertsonaia

Ongi etorri Oncity hirira, honako hauen zutabeen gainean eraikira: inklusioa, errespetua eta enpatia!

Gure herritarrak ongizate komunaz arduratzen dira; horregatik, hainbat komunikabide ikasi dituzte, mundu guztiak elkar ulertzen duela ziurtatzeko.

Gure kaleak eta eraikinak pertsona guztientzat pentsatuta daude, eta elementu irisgarriak eta soinuzkoak dituzte, entzumen-desgaitasuna duten pertsonek independentzia izan dezaten Oncity hirian zehar mugitzean.

Gure kolektiboa oso anitza da!

Hainbat komunikazio-sistemaezagutzen ditugu, daukagun gorreria-motaren arabera; eta horiek informazioa eskuratzeko eta trukatzeko aukera ematen digute.

Komunikazio-sistema handigarri eta alternatibo horiei KSHA esaten diegu.

ONCITY bideo-jokoan entzumen-desgaitasuna duen pertsonaia

Hainbat komunikazio-sistema daude; esaterako, zeinu-hizkuntza (ZHE). Alfabeto daktilologiko bat dugu, non esku-keinu bakoitza letra bat den. Eskuak eta keinuak erabiltzen ditugu hitzak adierazteko eta esaldiak osatzeko. Gainera, zeinu-hizkuntzan egiten ditugun keinu eta mugimenduek ekintzak, iritziak edo sentimenduak transmititzen dituzte. Herrialde bakoitzak bere ZHE dauka.

Eskuen irudiak zeinu-hizkuntza eginez
Kokleako inplante baten irudia
  • Ezpain-aurpegi irakurketa hitz egitean ezpainak irakurtzean oinarritzen da. Horregatik da garrantzitsua pertsonaren aurrean kokatzea irakurri ahal izateko.
  • Irakurketa osatua aurpegian egiten ditugun keinuetan oinarritzen da. Keinu horiek ezpainak irakurtzeko laguntza bisual gisa balio digute, soinu batzuk bereizten laguntzeko.
  • Audifonoek eta kokleako inplanteek ez digute entzuteko gaitasuna itzultzen, baina ingurumen-soinuak entzutea edo entzumen-maila estandarrera iristea errazten digute.

Nolakoa izan beharko luke mugikortasunak irisgarria izateko?

Autobus baten ikonoa
  • Garraio-geralekuek abisatzeko argi-seinaleak dituzte, bai geltokietan, bai autobusen eta metroko bagoien barruan.
  • Ibilbideari, autobus-zenbakiari, geralekuei, iritsiera-denborari eta abarri buruzko informazioak begizta magnetiko batean sartuta daude; begizta hori hari gabe konektatzen da gorraren edo entzumen-desgaitasuna duen pertsonaren audifonora edo kokleako inplantera.

Nola egin erosketa modu irisgarrian?

Supermerkatuko erosketa-orgaren ikonoa
  • Paneletan, karteletan eta abarretan dauden testuak irakurmena errazteko egokituta daude. Irakurketa erraz horrek informazioaren eskuragarritasuna bermatzen du.
  • Sarbide nagusiek eta igogailuek argi-abisuak dituzte ateak ireki direla adierazteko.
  • Hari gabekobegizta magnetikoak korridore eta salmenta-linealetako beharrezko informazioa ematen die kokleako inplanteak edo audifonoak dituztenei.
  • Produktuek erantzun azkarreko kodeak (QR) dituzte etiketetan.

Nola ikasi modu irisgarrian?

Ordenagailu bat duen mahaiaren ikonoa
  • Zeinu-hizkuntzaren ikasgaia (ZHE) Haur Hezkuntzako etapatik irakasten da.
  • Gorputz-hezkuntzako ikasgaia eta eskolaz kanpoko jarduerak inklusiboak dira.
  • Irakasleek irakurketa errazean idatzitako azpitituluekin eta testuekin osatzen dituzte beren azalpenak. Horrek ikasle guztientzako irisgarritasuna bermatzen du. Erliebean dagoen eta manipulatzeko den materiala ere erabiltzen dute.
  • Irakasleek modu desberdinak dituzte ikasgai bat irakasteko eta egin beharreko jarduerak era askotara aurkezteko. Ikaskuntzaren Diseinu Unibertsala esaten diote.
  • Sarbide nagusiek argi-abisuak dituzte ateak ireki direla adierazteko.
  • Sarbideek sarbide-arrapalak dituzte, eta ibilbideak markatuta ikastetxeko patioko eta korridoreetako zoruan.

Nola gozatu kulturaz modu irisgarrian?

Koadro baten eta estatua baten ikonoa
  • Eraikin publiko eta museoetako informazio guztiak begizta magnetiko batean biltzen dira; begizta hori gorraren edo entzumen-desgaitasuna duenaren audifonoaren edo kokleako inplantearen seinalera zuzenean transmititzen da.
  • Museoetako aretoek testu-informazioa dute; informazio horrek gidatutako ibilbidean lagundu egiten du modu autonomoan.
  • Antzokiek zeinugidak dituzte, entzumen-desgaitasuna duten pertsonek kulturaz gozatzea errazteko.
  • Zeinugidak bideoen multimedia-erreproduzitzaileak dira; zeinu-hizkuntzan daude eta azpitituluak dituzte.
  • Antzokiek eta aisialdirako lekuek eserlekuetako lehen ilarak erreserbatuta dituzte, gorrek edo entzumen-desgaitasuna dutenek ezpainak irakurri ahal izan ditzaten obran edo ikuskizunean.
  • Antzokietan azpitituluak jar ditzakete komunikazio-bitartekotzako obretan eta baliabideetan, baldin eta pertsona horrentzat askoz eskuragarriagoa den zeinu-hizkuntza jakinez gero.
  • Zinema-aretoek proiektatzen dituzten filmak azpitituluekin egokitzen dituzte.
  • Kontzertu-aretoek bibrazio-transmisoreak dituzte; horiek entzumen-desgaitasuna duten pertsonei musikaz gozatzen laguntzen diete.

Nola erraztu kudeaketak irisgarriak izatea?

Udaletxe baten ikonoa
  • Eraikin publiko guztiek dituzte alarma bisualak larrialdiko abisurako.
  • Hiriko zerbitzu publikoek teknologia inklusiboak dituzte: testu-telefonoa, telefono-bitartekaritzako zerbitzua edo bideo-interpretazioa HZEan (plataforma birtuala da hori; eta Internet, terminal mugikor, bideo-telefono eta abarren bidez sar daiteke bertara).
  • Udaleko langile eta zerbitzu publikoetako langile askok badakite zeinu-hizkuntza (HZE).